小作家优秀作品选登（五十三）

读《笠翁对韵》有感

沭阳县第三实验小学三（2）班 侍继晨

“天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。”每当我读《笠翁对韵》时，内心久久不能平静。

刚读这本书的时候，对于里面的内容，我不太理解。通过老师的讲解，让我对书中的句子有所了解，还让我知道了不少历史典故。比如“鱼书对雁字”，“鱼书”和“雁字”都是指书信。汉代的一首诗中说“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”。就是说有人给她捎来两条鱼，她让人把鱼剖开一看，里面有一封信。此后，人们就把信叫“鱼书”。汉代苏武出使匈奴时被扣留，朝廷多次派人来要，匈奴人骗汉朝使臣说苏武已经死了。后来有人给汉朝使臣出了个主意，说汉昭帝在打猎时打到了一只大雁，雁脚上绑着苏武的信，说明苏武还没有死。匈奴人不敢再隐瞒，便把苏武放了回去。此后，人们也把书信叫“雁字”。

同学们，多读些经典书籍吧，提升自我修养，增加文化底蕴。

那一次，我真激动

宿迁市钟吾初级中学七（11）班 杨彩麟

书法，一直是我引以为傲的事情。古人云：“字如其人。”字是人内心、情感的外化，和语言一样，代表着一个人的性格与涵养。偶然的一次机会，我接触到了书法，从此便一发不可收地迷上了它，且取得了一些成就，人也更加自信了，当然，我也付出了不少努力。但是，让我最佩服的是当之无愧的“天下第一行书”——《兰亭序》。

于是，趁着放假，妈妈带着我们一家人一起去了王羲之的故居。一进门，映入眼帘的便是被墨染黑的洗砚池，接着便是普照寺、集柳碑、晒书台、王后军祠、左公词、四宝台、五贤祠、琅琊书院等历史古迹。但我要介绍的不是这些，而是一个大大的碑上的《兰亭序》。

仔细观摩，我看出王羲之的书法精妙绝伦，字体飘逸，一气呵成，每一笔都流畅自如。一撇一捺、一横一竖、一点一提无不彰显着他的技艺高超，他的绝世之作，不仅令我敬仰，也令许多人珍藏、惊叹，望尘莫及。

细品，我看出了他的悠然自得。他的悠然，不是“采菊东篱下，悠然见南山”，也不是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，而是走进自然、热爱自然，洋洋洒洒、妙手偶成。我不禁感慨、敬佩和激动，这也是我第一次与“名人”产生共鸣。

从字里行间，我仿佛置身于山林间，体会到瀑布飞流的爽快，我明白了什么是书法，是楷如泰山稳定，行如清冽之风，草如龙飞舞动，我认真地照着样子拿着手中的毛笔书写着，却早已按捺不住内心的喜悦。

一次足球比赛

南京师范大学附属中学宿迁分校四（24）班 丁梓谦

当我又从书桌底下拿出那个画着荣誉勋章图案的足球时，我的记忆不禁又回到了那一天。

那是我上二年级的时候，我约上几个球友，准备在小区里踢一场足球赛。对手是我们之前的手下败将，自从那次比赛后，我们经常约在一起比赛踢球，但每次他们都败下阵来。也正因为一起比赛多了，我们才成了又喜又恨的好朋友。

热身时，我不但不做热身活动，还大喊狠话：“我不做热身都能打败你们！”他们并没有说什么，还是拼命做着热身，丝毫不理我对他们的挑衅。

比赛开始了，由于我没做热身，所以一开始跑得比较慢，跟不上比赛的节奏，但队友们都非常给力，以最快的速度在中场休息之前打进4个球。但对方毕竟比我们多一份力量，所以领先我们一个球。我们的比赛如火如荼地进行着，但我们一直处于落后状态，我一下慌了，心里不禁担心着：这下完了，要是输了，可多丢人啊！就在此时，我因为跑得太快被绊倒了，再加上比赛前没有做拉伸，大腿立马感到疼痛，大喊起来：“啊！不好！”但很快一只手向我伸来，我抬头一看，万万没想到的是，对方成员把我拉了起来，我脸顿时羞愧地红了，想到之前的挑衅，真是不应该啊！

比赛结束了，他们赢得了最后的胜利，我在他们的足球上画了一个大大的勋章，并恭喜他们赢得最后的胜利，后来他们把这只球送给了我，我保留至今。

书香伴随我们成长

沭阳县第三实验小学三（1）班 应可佳

书香润泽校园，阅读丰富我们的人生。书籍是人类进步的阶梯。是的，多读书，人才能变得更聪明，更加饱含“腹有诗书气自华”的气质。唐诗宋词、散文、童话，各种各样的书能带给我们不一样的感受。

我曾读过《弟子规》，其中的很多名言，让我学到了很多礼仪，涵养了我们的精神内核。其中最让我记忆深刻的是孝敬父母。正如书中所说：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承……”

爸爸妈妈平时真的很辛苦。妈妈每天早上很早就要起床给我们做各种各样的早饭，为的是让我们的身体越来越健康，茁壮成长；空闲之余还要做许多家务；晚上还要辅导我们写作业。爸爸每天起早贪黑地工作，为的是希望我们的生活越来越美好。其实孝敬父母很简单，我们可以从细小的事情做起。周末，帮妈妈做一些简单的家务；每天爸爸回来时，为他们沏上一壶热茶……

古时候倡导的孝顺，而今我们有了更加深层的定义——爱。爱的范围更加广泛，爱爸爸、爱妈妈、爱爷爷、爱奶奶、爱老师、爱朋友。

经典永传承，书香伴成长，让我们的童年浸润在知识的海洋。

指导老师：孙益青 刘贝勒 陈诚