强健体质“二十条”举措筑牢“青苗”坚实根基

“少年强则国强”，青少年的健康成长关乎国家未来和民族希望。近日，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、体育总局等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》（以下简称《意见》），以强健学生体质、促进身心健康为目标，从八个方面提出“二十条”举措。

“时间保障”为体育锻炼筑牢“基石”。充足的体育时间，不仅让学生拥有健康的身体，更让他们在运动中学会坚持、懂得拼搏，为未来的发展奠定坚实的基础。时间，是落实学生体质强健计划的重要保障。《意见》提出，积极推进中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时；鼓励有条件的中小学校上下午各安排一次不少于30分钟有质量的大课间体育活动；高等教育阶段要严格落实体育课程最低学时要求（本科144学时、高职108学时）……这些刚性规定为学生的体育锻炼提供了充足时间。时间，是开启健康之门的钥匙。有了充足的时间，学生才能尽情地在操场上奔跑、跳跃，在运动中释放活力、增强体质。孩子们在丰富的体育活动中收获强健体魄，涵养坚毅品格。

“多元举措”为体育发展注入“活力”。《意见》提出的“二十条”举措涵盖体育教学的方方面面，从深化体育教学改革到健全训练竞赛与人才培养体系，从壮大体育骨干力量到改进体育监测评价，每一项都精准发力、有的放矢。在深化体育教学改革方面，让学生立足学校即可熟练掌握至少一项运动技能，助力养成体育锻炼的良好习惯。在健全训练竞赛与人才培养体系方面，广泛开展群体性活动，以足篮排三大球为重点开展形式多样的班级赛、校际赛，为学生搭建展示自我的舞台，激发他们对体育的热爱。在壮大体育骨干力量方面，建设国家级示范性学校（体育健康类）、探索体校与中小学结对发展模式，建设新型高校高水平运动队，为体育人才成长提供广阔空间。在改进体育监测评价方面，将体质提升、技能增强等作为重要指标，让体育工作有章可循、有据可依……多元举措相互配合、协同发力，推动学生体质提升迈向新台阶。

“社会协同”为体育教育凝聚“合力”。学生体质强健，不仅是学校的责任，更是家庭和社会的共同使命。“二十条”举措强调建立校家社协同机制，整合育人资源，搭建常态化育人平台和活动载体。家庭是孩子成长的第一课堂，家长要重视孩子的体育锻炼，鼓励孩子积极参与户外活动，培养良好的运动习惯。社会要为学生提供更多的体育资源和运动场所，加强社区青少年活动场地设施建设，促进学校与社区共建共享体育场馆。推动体育与德育、智育、美育、劳动教育融合，充分挖掘各学科蕴含的体育资源，形成全方位、多层次的育人格局。只有校家社携手共进，凝聚起强大的育人合力，才能为学生体质强健创造良好的环境。

“健康第一”，为青少年成长引领“方向”。“二十条”举措的最终目标是强健学生体质、促进其身心健康，树立健康第一的教育理念。体育，不仅是体魄的锻炼，更是心灵的润泽。在体育锻炼中，学生可以享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。通过参与体育活动，学生能够学会团队合作、尊重他人、勇于挑战，培养坚韧不拔的精神品质。健康第一的理念将引导学生树立正确的健康观和生活方式，让他们在成长的道路上充满活力、自信前行。让我们以“二十条”举措出台为契机，共同关注青少年体质健康，为他们的成长撑起一片健康的蓝天，让每一个青少年都能在阳光下茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。（徐徐）